Schulordnung der Grundschule Sprötze-Trelde

 

Damit sich in unserer Schule jeder wohl fühlt, müssen wir aufeinander Rücksicht nehmen, uns gegenseitig achten und helfen und uns an vereinbarte Regeln halten.

 

 

Umgang miteinander

 

Wir begegnen uns freundlich und grüßen uns.

 

Wir entschuldigen uns, wenn uns ein Versehen oder ein Fehler unterlaufen ist.

 

Wir versuchen Streitigkeiten gewaltfrei zu klären. Wenn wir das nicht allein schaffen, holen wir uns Hilfe.

 

Wir schlagen, treten, schubsen nicht, ärgern und beleidigen niemanden und lachen andere nicht aus.

 

Wenn wir sehen, dass jemand weiter Gewalt anwendet, obwohl der andere ihn zum AUfhören aufgefordert hat, holen wir Hilfe.

 

Wir holen uns die Erlaubnis, bevor wir uns Sachen nehmen, die einem anderen gehören.

 

 

Verhalten im Unterrichtsalltag

 

Ich halte mich an die vereinbarten Klassenregeln.

 

Ich bin pünktlich.

 

Ich habe alle Unterrichtsmaterialien dabei und erledige meine Hausaufgaben.

 

 

Verhalten im Schulgebäude

 

Ich bin leise und gehe im Schulgebäude.

 

Ich hänge meine Jacke und meinen Turnbeutel auf.

 

Ich halte meine Schule sauber.

 

 

Verhalten in der Pause

 

Ich gehe zügig auf den Pausenhof und halte mich in der Pause auf dem Hof auf.

 

Wenn es zum Ende der Pause klingelt, gehe ich sofort in den Klassenraum.

 

 

Verhalten in der Regenpause

 

Wenn die Hofpause abgeklingelt wird, gehe ich schnell in den Klassenraum.

 

In der Klasse beschäftige ich mich selbstständig und ruhig mit den bereitstehenden Spielen und Materialien.

 

 

Allgemeine Konsequenzen

 

Bestärkung positiven Verhaltens: Im Rahmen der Klasse wird regelmäßig gemeinsam mit den Kindern ein positives Verhalten besprochen, herausgestellt und gewürdigt.

 

Wiedergutmachung: Sowiet es möglich ist, wird ein angerichteter Schaden wieder gut gemacht.

 

Wenn Fehlverhalten auftritt, entscheidet die jeweilige Lehrkraft, ob eine Ermahnung ausreichend ist oder eine der folgenden Maßnahmen ergriffen werden muss:

 

Ich werde von der Pause oder vom Unterricht ausgeschlossen und hole versäumte Aufgaben nach.

 

Ich schreibe auf, was ich falsch gemacht habe und wie ich es beim nächsten Mal besser machen kann.

 

Ich gehe zu einem Gespräch zur Schulleitung.

 

Bei wiederholtem Fehlverhalten erfolgt eine Infromation der Eltern. Daran könnte sich ein Gespräch anschließen, um eine gemeinsame Lösung zu finden.

 

Es findet eine Klassenkonferenz statt, in der weitere Maßnahmen beraten wird.